Encuentro Nacional 2010 del Parlamento Juvenil Mercosur
Fue inaugurado por el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y el titular de la cartera educativa cordobesa, Walter Grahovac. El encuentro convocó a 700 jóvenes de todas las jurisdicciones, quienes debatieron sobre la escuela secundaria que desean.
La inauguración fue el 27 de septiembre de 2010 en el Salón “Alfredo Bravo” del Palacio Sarmiento (Ciudad Autónoma de Buenos Aires).
A partir del debate se elaboró -de manera colectiva- el documento que representará al país en el Encuentro Regional del Parlamento, a celebrarse en Montevideo durante octubre de 2010.
La propuesta
El encuentro pretende generar instancias de participación desde las aulas para trabajar las problemáticas específicas de género, derechos humanos, trabajo, inclusión educativa y participación ciudadana.
Asimismo, se apunta a generar en los jóvenes una identidad mercosuriana, sobre la base de valores que estimulen la participación ciudadana, el respeto por la democracia, los derechos humanos, la conciencia social y la cultura de la paz.
El proyecto Parlamento Juvenil Mercosur se enmarca dentro del “Plan Estratégico de Cooperación Solidaria para el Desarrollo Integral 2006-2009”, formulado por el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI) y aprobado por la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos (OEA).
Los encuentros provinciales y de las reuniones a nivel nacional de años anteriores fue acompañada por Unicef, considerando que la principal fortaleza de la propuesta radica en la apertura de espacios de participación juvenil y en la promoción de estrategias que contribuyan a su apropiación en cada escuela secundaria.
Presencia de la cartera educativa nacional
Durante la apertura, Sileoni destacó ante los jóvenes la importancia de responder a este tipo de iniciativas, y señaló: “La participación no puede ser un privilegio, tiene que ser un derecho. Y yo quiero transmitirles, de algún modo, la complejidad que esconde el ejercicio de ese derecho: el valor del debate de ideas está también en la posibilidad de aceptar las diferencias. Las diferencias no anulan los vínculos, los desafían”.
De la actividad también participaron los directores de Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza, y Cooperación Internacional, Miguel Vallone; el jefe de gabinete de asesores del Ministerio, Jaime Perczyk; y la especialista en Educación de Unicef, Elena Duro.
http://portal.educ.ar/noticias/educacion-y-sociedad/se-inauguro-el-parlamento-juve.php
Fuente: Ministerio de Educación de la Nación.
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Alumnos correntinos en la fase nacional del Parlamento Juvenil
Fecha Publicación: Martes, 28 de Septiembre de 2010
Tras superar la etapa provincial, estudiantes secundarios de Corrientes presentan sus proyectos de ciudadanía en el encuentro que concluirá hoy en Buenos Aires. Aproximadamente 700 jóvenes de todo el país elaborarán un documento para representar a la Argentina en el cónclave regional que se hará en octubre en Uruguay.
Fecha Publicación: Martes, 28 de Septiembre de 2010
Tras superar la etapa provincial, estudiantes secundarios de Corrientes presentan sus proyectos de ciudadanía en el encuentro que concluirá hoy en Buenos Aires. Aproximadamente 700 jóvenes de todo el país elaborarán un documento para representar a la Argentina en el cónclave regional que se hará en octubre en Uruguay.
Estudiantes de 24 escuelas de Corrientes concurrieron al certamen provincial que se realizó el 21 de septiembre en la ciudad.
Una delegación de alumnos de colegios secundarios de toda la provincia se encuentran en Buenos Aires participando del Encuentro Nacional 2010 del Parlamento Juvenil Mercosur, que es apoyado por diversos organismos internacionales. Los jóvenes estudiantes que cursan 4°, 5° y 6° año fueron en representación del Ministerio de Educación y Cultura de Corrientes en el certamen que fue inaugurado ayer y que finalizará hoy en el Palacio Sarmiento.
Los alumnos correntinos accedieron a la instancia nacional luego de pasar por la etapa provincial en la que participaron jóvenes de 24 escuelas de Corrientes que presentaron diversos proyectos referidos a la formación ciudadana, el voto obligatorio o cuestiones de género.
Además de los estudiantes de todas partes del país, en la presentación del encuentro participaron el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, junto a otros funcionarios nacionales y especialistas en la materia.
Los alumnos correntinos que fueron seleccionados en la etapa provincial, están participando del certamen nacional que convoca a 700 jóvenes de todas las jurisdicciones nacionales. En esta instancia los jóvenes debaten y elaboran colectivamente un documento que representará al país en el Encuentro Regional del Parlamento, que se celebrará en la capital uruguaya de Montevideo durante octubre.
Según indicaron, la propuesta nacional convoca a estudiantes de instituciones educativas del nivel secundario a debatir y reflexionar sobre “la escuela secundaria que quieren los jóvenes”, generando instancias de participación desde las aulas para trabajar las problemáticas específicas como género, derechos humanos, trabajo, inclusión educativa y participación ciudadana.
El Parlamento Juvenil Mercosur está enmarcado en el Plan Estratégico de Cooperación Solidaria para el Desarrollo Integral 2006-2009, formulado por el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (Cidi) y aprobado por la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos (OEA).
La jornada educativa donde los alumnos expondrán sus propuestas, se basa en la apertura de espacios de participación juvenil y en la promoción de estrategias que contribuyan a su apropiación en cada escuela secundaria. Ante la propuesta educativa, en el Ministerio de Educación de la Provincia explicaron que desde el inicio del proyecto Unicef acompañó la realización de encuentros provinciales y reuniones nacionales.
El panel de apertura del evento, que se llevó a cabo ayer en el Palacio Sarmiento de Buenos Aires, estuvo a cargo del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y contó con la participación del director nacional de Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza; el titular del área de Cooperación Internacional Miguel Vallone; y la especialista en educación de Unicef Elena Duro.
Previamente a acceder a la instancia nacional, la semana pasada se llevó a cabo la instancia provincial donde participaron alumnos de 24 escuelas secundarias de toda la provincia. Luego del certamen local, se seleccionaron 20 trabajos para que representen a Corrientes en Buenos Aires, entre los que se encontraban temáticas como las cuestiones de género, la violencia y la discriminación.
Vale recordar que en el Ministerio de Educación de la Provincia resaltó en la instancia local que el objetivo principal de la iniciativa educativa es “crear conciencia ciudadana entre los jóvenes, teniendo en cuenta que están cerca de empezar a ejercer su derecho al voto, trabajando en temáticas referentes a la democracia”.
Los alumnos correntinos accedieron a la instancia nacional luego de pasar por la etapa provincial en la que participaron jóvenes de 24 escuelas de Corrientes que presentaron diversos proyectos referidos a la formación ciudadana, el voto obligatorio o cuestiones de género.
Además de los estudiantes de todas partes del país, en la presentación del encuentro participaron el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, junto a otros funcionarios nacionales y especialistas en la materia.
Los alumnos correntinos que fueron seleccionados en la etapa provincial, están participando del certamen nacional que convoca a 700 jóvenes de todas las jurisdicciones nacionales. En esta instancia los jóvenes debaten y elaboran colectivamente un documento que representará al país en el Encuentro Regional del Parlamento, que se celebrará en la capital uruguaya de Montevideo durante octubre.
Según indicaron, la propuesta nacional convoca a estudiantes de instituciones educativas del nivel secundario a debatir y reflexionar sobre “la escuela secundaria que quieren los jóvenes”, generando instancias de participación desde las aulas para trabajar las problemáticas específicas como género, derechos humanos, trabajo, inclusión educativa y participación ciudadana.
El Parlamento Juvenil Mercosur está enmarcado en el Plan Estratégico de Cooperación Solidaria para el Desarrollo Integral 2006-2009, formulado por el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (Cidi) y aprobado por la Asamblea General de la Organización de Estados Americanos (OEA).
La jornada educativa donde los alumnos expondrán sus propuestas, se basa en la apertura de espacios de participación juvenil y en la promoción de estrategias que contribuyan a su apropiación en cada escuela secundaria. Ante la propuesta educativa, en el Ministerio de Educación de la Provincia explicaron que desde el inicio del proyecto Unicef acompañó la realización de encuentros provinciales y reuniones nacionales.
El panel de apertura del evento, que se llevó a cabo ayer en el Palacio Sarmiento de Buenos Aires, estuvo a cargo del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y contó con la participación del director nacional de Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza; el titular del área de Cooperación Internacional Miguel Vallone; y la especialista en educación de Unicef Elena Duro.
Previamente a acceder a la instancia nacional, la semana pasada se llevó a cabo la instancia provincial donde participaron alumnos de 24 escuelas secundarias de toda la provincia. Luego del certamen local, se seleccionaron 20 trabajos para que representen a Corrientes en Buenos Aires, entre los que se encontraban temáticas como las cuestiones de género, la violencia y la discriminación.
Vale recordar que en el Ministerio de Educación de la Provincia resaltó en la instancia local que el objetivo principal de la iniciativa educativa es “crear conciencia ciudadana entre los jóvenes, teniendo en cuenta que están cerca de empezar a ejercer su derecho al voto, trabajando en temáticas referentes a la democracia”.
FUENTE:
http://www.el-litoral.com.ar/leer_noticia.asp?idnoticia=145547
A Anyi y a María Emilia, éxitos y felicitaciones por representarnos tan bien!
A todos los alumnos que participaron en las diferentes instancias y a los profesores que las orientaron, nuestro reconocimiento!
Ronda de debates
